近日，西北工業大學《舞龍鑒賞與實踐》課程引起關注，該課程以形、技、法、情為要素，采取組內溝通協作、組間同場競技、課外協會連通、直擊競技賽場的指導形式，促使學生在溝通、拼搏的氛圍中不斷成長。舞龍運動能對學生心血管系統、身體基礎素質、身體基本形態起到改善作用，還培養了學生團隊協作與探索創新能力。(高鋮 梅鐿瀧 視頻來源 西北工業大學）
責任編輯：【盧巖】
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