(兩會聲音)全國政協委員苗潔:推動戲曲文化薪火相傳

中新網北京3月8日電 題:全國政協委員苗潔:推動戲曲文化薪火相傳
作者 楊靜
山西是戲曲大省,擁有全國最多的戲曲劇種。
從藝40余年、從教10余年,從舞臺到講臺,全國政協委員,山西藝術職業學院副院長苗潔心系戲曲文化傳承發展,竭力培養戲曲人才,為山西戲曲薪火相傳傾注心血和汗水。
11歲學戲,主工晉劇刀馬旦,苗潔憑借豐富的情感表達和惟妙惟肖的表演技巧,在晉劇舞臺上塑造了眾多英姿颯爽的巾幗英雄形象,曾獲第二十三屆中國戲劇梅花獎等多項大獎。
苗潔一直關注稀有劇種的保護與發展。去年全國兩會,首次擔任全國政協委員的苗潔提交了戲曲教育、戲曲傳承等方面的提案?!耙荒陙斫洺J盏轿穆貌亢徒逃康姆答侂娫?,告知提案落實進展,提案得到落實對我來說是莫大的鼓勵?!?/p>
今年,作為第六批國家級非物質文化遺產晉劇代表性傳承人,苗潔依舊關注戲曲文化傳承。
近年來,中國各地“戲曲進校園”活動蓬勃開展,極大促進了戲曲藝術在學生中的普及傳播,但活動形式多為戲曲院團等進校開展戲曲演出、講座。
“‘戲曲進校園’活動的場次數量遠不能滿足學生對優秀傳統戲曲的需要?!泵鐫嵔ㄗh,開展“戲曲經典劇目進課本”工作。
苗潔認為,可按照梯次謀劃實施“戲曲經典劇目進課本”工作。建議結合教育規律和人才成長規律,按不同階段,根據學生年齡、身心發育等特點,遴選一批思想性強、藝術性高的戲曲經典劇目進課本、進教材。
同時,“戲曲經典劇目進課本”是落實美育浸潤行動的具體舉措,有助于營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍,推進傳統文化傳承創新。
她建議,在“戲曲經典劇目進課本”開展過程中,保證每個學生每學期學習了解一部戲曲經典劇目。同時,建立立體導賞體系。提高美育課程質量,完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式。
此外,“戲曲經典劇目”授課教師除結合劇目內容和藝術特色進行講解外,還可組織學生觀摩戲曲經典劇目演出、欣賞視頻資料,讓學生真實領略戲曲藝術魅力和戲曲藝術中所包含的優秀傳統文化、美學精神。
“希望打通戲曲教育上升通道,破解現階段地方戲劇藝術人才斷代困境?!泵鐫嵳f。(完)

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