中新網杭州5月23日電(林波)近日，走進浙江省杭州市奧體實驗小學的地下接送中心，各種五彩斑斕的管道變成孩子們穿越時空的通道，手繪風箏懸掛在“空中”，孩子們創作的裝置藝術陳列在展示柜上，原本單調的地下停車場變成了充滿童趣的藝術長廊。

　　這一轉變的背后，離不開華人藝術家晨曉的巧思與付出。

　　從海外到故鄉：傳播美的藝術

　　作為“中國好色彩”的代表藝術家，晨曉出生于浙江著名的教育世家。旅居海外期間，他游歷80多個國家和500多個城市，舉辦了70余場個人畫展，其作品以明快的色彩和獨特的構圖在西方藝術界廣受關注。

　　盡管長期生活在海外，晨曉始終心系故土，不忘傳承家風，賡續老一輩人的教育事業。

　　2018年，他婉拒多所國內名校的邀請，回到家鄉擔任浙江農林大學暨陽學院晨曉藝術與設計學院院長，致力于將“中國好色彩”融入美育教育，竭盡全力打造校園文化建設，承擔著作為一個藝術家的社會責任。

　　“畫，就是美的呈現；畫家，就是傳播美的藝術?！背繒赃@樣詮釋自己的創作理念。

　　他的畫風鮮明活潑，甚至被孩子們親切地稱為“花花綠綠的畫家”。然而，他更希望將藝術帶入校園，讓美育滋養孩子的成長。

　　地下停車場的“藝術變身”

　　杭州市奧體實驗小學的停車場是一個地下空間，晨曉在打造校園文化建設時，敏銳地發現了它的改造潛力，“公共空間不應被忽視，它可以是文化和藝術的載體”。

　　為了讓空間“活”起來，晨曉策劃了一場特別的藝術活動——邀請學生在風箏上繪制自己的夢想。

　　孩子們天馬行空的創意躍然紙上，這些五彩斑斕的風箏隨后被懸掛在停車場頂部，成為一道獨特的風景。

　　此外，他還設計了展示柜，陳列學生的手工作品，讓接送孩子的家長能近距離感受童真的藝術表達。

　　“現在這里不僅是接送區，更是家長、老師和孩子的互動窗口?！焙贾菔袏W體實驗小學副校長毛珺杰表示，這樣的改造讓校園文化更加鮮活，也讓藝術潛移默化地影響學生的成長。

　　藝術賦能校園文化

　　在晨曉看來，藝術家不僅要追求個人創作，還應承擔社會責任。他將其雕塑作品《天書》帶入校園，融合中國古代智慧與西方經典名句，激發孩子們的思考。

　　環型壁畫《富春山歌》是晨曉依據其杭州亞運會作品《新富春山居圖》專門為學生改變的壁畫，它將色彩與音樂交融，呈現出別具一格的藝術畫卷。該作品采用快樂向上的色彩語言，簡潔明快而充滿童趣，不僅向同學們展現了音樂的無窮魅力，更通過色彩傳達出積極向上的情感力量。

　　同時，學校各個走廊、角落也被賦予藝術氣息，學生們仿佛置身“藝術殿堂”。

　　“校園文化不僅是口號，更要通過具體細節展現?！泵B杰說，校園景觀設計承載著教育屬性，需以藝術為媒介，傳遞人文情懷，“晨曉的實踐正是這一理念的生動體現”。

　　“我希望通過這樣的改造，讓更多的人關注校園文化建設，尤其是那些容易被忽視的公共空間?！比缃?，晨曉仍在探索藝術與教育的更多可能性。

　　他相信，色彩與創意能為孩子打開更廣闊的世界，而校園的每一處空間，都可以成為美的啟蒙之地。(完)